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特别关注
《建筑环境学》课程创新实践建设——结合BIM技术建立综合虚拟教学平台李翠;李峥嵘;1-2
“双一流”建设背景下高校教学质量保障体系的思考徐铭铭;房小红;赵亚琴;3-5
跨学科的高校教育实践探索陶涛;6-7科学管理
法治维度下的高校学籍管理探析和牟;8-10
柔性管理视角下临床师资教学发展的问题与对策步达;胡琦石;朱亮;11-12
高校教务管理信息化建设研究王亚丽;13-14
探究民办高校管理在育人方面的措施张俊梅;15-16
教育经济管理中的激励机制定位及实践殷歌;刘春丽;17-18
浅议激励理论在高校实验室学生管理中的应用李博仑;19-20教师建设
全面从严治党视域下高校党支部加强师德建设路径的研究徐元龙;何冰芳;21-22
基于新媒体背景下的高校辅导员角色转型路径研究逯朋;23-24
新媒体网络环境下高校教师的角色定位探究毛帅;25-26
“两学一做”视域下的高校辅导员工作探究仓伟;胡广来;刘茜;27-28
移动网络背景下大学物理教学改革与教师角色转变田传进;赵文燕;常启兵;徐序;孙良良;王艳香;曾涛;王乐莹;29-31
浅谈企业实践给中职教师带来的新挑战朱慧群;32-33学校与社会
地方高职院校军营文化建设的探索与实践柳其红;34-35
职业素养导向下工程管理硕士研究生培养路径探讨石晓波;陈佳燕;肖跃军;倪国栋;36-37
企业实践培训成果对园艺专业教学的启发与思考佘为为;李宝昌;徐俐琴;38-39
学困生现状及“慢课堂”教学策略——以济宁教育学院学前教育专业、金乡县金育高中为例申世清;毕德才;王蕊;40-41
“全面从严治党”语境下高校学生党支部建设模式的创新与实践——基于N大学的调查研究许承保;杨博;42-43思想政治
农科大学学生思想入党历史沿革综述田笛;范晨辉;彭兴伟;朱玉龙;44-45
以社会主义核心价值观培育青年马克思主义者的现实路径佟金泽;46-47
平台型媒体时代大学生思想政治传播研究——以共青团中央为例风罡;李青梅;48-49
民办应用型本科高校思政课教学方法改革与实践高春波;50-51
浅析高职院校从“思政课程”到“课程思政”的几点思考张颖;52-53
浅析社会主义核心价值观和中国精神的现实关联郭旭;杨磊;54-55
新媒体环境下的大学生思想政治教育方法浅谈王卫华;56-57
微信平台中的高职生思想政治教育梁惠;58-59
社会主义核心价值观视角下高职院校网络思想政治教育路径探析李生;60-61
党的十九大后少数民族学生意识形态的建构——以少数民族学生入党积极分子培养为例何双泉;62-63学生教育
本科理科免费师范生培养质量初探——以2014化学班为例洛桑;邓发军;64-66
以提高学生核心素养为目标的全员育人环境建设研究刘守君;邵飞;孙广开;孟坤;李慧;吕菁;冉屏;67-68
关于培养制药工程专业学生创新能力之浅见于智莘;李洁琼;王文龙;惠歌;69-70
王阳明教化思想对新时代大学生德育实践启示林远洲;71-72
高校商科学生基本职业能力培养途径探讨李红艳;73-74
新时代大学生雷锋精神教育的价值、挑战与创新陈治芳;李仁全;75-76
“大智移云”背景下关于会计本科教育的若干思考刘泽荣;张慧敏;高若瑜;77-79
高校思政教学中大学生核心价值观的培养潘安;80-81
促使教育与社会融合：提升少数民族地区孤残儿童的心理资本杨忠;刘飞;82-83
从电信诈骗致青少年学生自杀事件看生命教育的缺失韩春杰;84-85专题研讨
我国青少年科学推理能力培养策略陈曦;86-87
“金属矿通风”课程教学改革与实践姜元勇;曹建立;88-89
以互联网+集训营推进双创教育与专业教育有机融合杨利琴;翟硕;薛人通;吴迪;90-91
新形势下包装工程专业建设的策略研究杨福馨;92-93
护理专业大学生生涯适应力现状调查王丽丽;94-95
“情境式案例——赣州古城千年不涝的秘密”教学视频的创作吴慧芳;杨曼婷;陈薇;王俊萍;印天成;96-97
国际化课程《混凝土结构设计原理》教学内容与能力考核：受弯构件的斜截面承载力与配筋计算岳健广;吴巧云;98-100
我国老年亚健康态健康维持系统的构建许毅;陈源媛;熊脂瑶;王依滢;101-102
新一代天气雷达机务培训课程实施及效果分析张芳;吕文忠;范雯杰;103-104
乡村庭院的功能化在景观设计中的体现——以砚瓦山村庭院景观设计为例傅隐鸿;105-106
冰结构蛋白在速冻食品中的应用研究进展党美珠;隋继学;孙向阳;李长滨;107-109
综合性大学医学检验技术专业人才培养方案的构建曾常茜;张庆镐;孟庆瑜;李旭霞;罗学娅;110-111
新媒体时代不同性别大学生微信、微课辅助教学情况调查与分析孙佳凡;刘璐;吴笛;刘起展;夏彦恺;吴炜;112-114
智能化技术在模具工程自动化中的应用张良;陈洁;朱学超;115-116
大学生对非物质文化遗产认知现状及传承保护路径探究——以沈阳市H学校为例王飞;徐静宇;117-119
体验式文化教学在对外汉语教学中的应用宋佳;吴诗婷;120-121
多丽丝·莱辛非洲题材小说女性形象研究王亚娟;122-123
线性代数大班多媒体教学中的问题及对策卢凤梅;124-125
音乐特质对大学生短时记忆影响的实证研究曲宁;张曼宇;126-127
水对煤岩声发射特性影响的试验研究李高阳;128-129
翻转课堂文献综述何勇伶;吴新慧;130-131
生态翻译视域下乌拉特前旗旅游文本汉英翻译研究李丛森;132-133
探讨项目学习在英语教学中的应用蒲洁;134-135
浅析英语新闻汉译过程中的翻译技巧曹舒婷;刘海媛;曹平平;136-137
三医联动理论和机制建设陈丹;138-139
医学生高考成绩与临床医师资格分阶段考试成绩的相关分析杜江波;甘鸣;靳光付;韩春红;140-143教改创新
高校人工智能课程与伦理道德教育融合探索何艺宁;商容轩;于游;144-145
基于MOOCs及SPOC资源的混合式教学模式探索——以旅游专业英语为例刘畅;146-147
货币银行学课程双语教学系统设计初探杨冬宁;148-149
植物学教学改革的初步探索段婷婷;王佳卉;李进;150-151
研究生专业课程《交通规划理论与方法》教学改革李纲;赵继文;鲍晓宇;152-153
生物医学工程专业实习模式改革探索研究刘洪英;廖彦剑;侯文生;皮喜田;赵晓明;154-155
工程教育认证背景下制药专业实验的项目化教学改革沈健芬;郑睿;156-157
《思想道德修养与法律基础》课程教学方法改革初探栾雁雁;158-159探索与实践
石油工程水射流基础与应用课程建设与实践王海柱;田守嶒;李根生;黄中伟;盛茂;张逸群;杨睿月;李敬彬;160-162
研究生专业学位课程设置的逻辑起点与实践路径董万鹏;何建丽;张莹;吴文云;刘淑梅;廖秋慧;163-164
浅析应用型本科院校的科研实践与课堂教学的关系李振;杨超;刘莉君;屈进州;于伟;赵伟;165-166
在线课程建设模式的实践及改革探讨——以湖北科技学院《园林树木学》为例杨洁;曾祥玲;蔡朝晖;张规富;陈洪国;邹晶晶;167-168
基于审核评估的经济管理类专业实践教学改革与实践刘笑冰;李宇佳;刘芳;169-170
“互联网+”时代下《材料物理》的PBL教学改革与实践赵文燕;田传进;常启兵;徐序;孙良良;王艳香;曾涛;王乐莹;171-173
“互联网+”时代高专院校思政课信息化教学改革研究与实践邱海英;174-176教法研究
刑法案例教学分析模式研究杨鸿;陆明诗;177-178
信息安全专业离散数学课程的教学探讨张艳群;汪楚娇;179-180
“互联网+”背景下信息管理专业教学模式探究——以《计算机技术专题》课程为例张媛;王瑞梅;于阳;181-182
高等流体力学教学方法探讨张莉;刘江;付在国;183-184
创新型工程人才本科课程体系构建与优化研究史丽晨;耿素花;王海涛;郭宝良;185-187
土木工程专业本科课程《桥梁抗震与抗风》教学方法探讨刘福寿;董峰辉;188-189
基于个性化学习的云课堂混合式教学模式的研究郭玲玲;田枫;梁吉胜;李井辉;赵建民;袁文翠;190-191
《中国近现代史纲要》课“正能量情景剧”教学模式探析李玉胜;192-193
工程造价专业“中职→高职→本科”贯通培养研究关永冰;194-195
金属复习课第一课时教学设计苏毅严;景萍;王琰;翟云会;196-198
机械设计基础案例教学初探熊丽娟;刘文光;封立耀;王云;199-200
“项目驱动 平台支撑 朋辈引领”三位一体思政课教学模式的研究康志青;刘春媚;贾慧舫;201-202
电气工程及其自动化专业教学体系的持续改进措施研究余雷;陈良;203-204
基于工程专业认证的矿物加工工程实践实训教学现状分析朱晓波;张传祥;邢宝林;张玉德;程敢;李望;205-206
基于翻转课堂的大学英语语法教学研究苏静;207-208
语素教学法在中医汉语词汇教学中的应用兰羽;薄彤;209-210
应用型人才培养视阈下多维课程考核评价模式的探讨刘卓;211-212
医教协同背景下成人护理教育“互联网+”翻转课堂教学模式的构建何平平;陈业史;文敏;申倩倩;苏华;苏慧慧;贾优;王淑敏;欧阳新平;213-214
面向T-PBL的混合式教学应用策略研究刘敏杰;张涛;孔军;刘金龙;宋晓宁;孙俊;215-216
基于微信平台构建卫生毒理学案例式教学模式梁洁;饶朝龙;吴丽娟;胡婷婷;刘蜀坤;217-218教师观点
浅谈高校思政教学与专业课程的有效结合——以光学工程课程为例韦晓孝;郑继红;219-220
浅谈本科生《人工智能原理》课程教学刘杰;221-222
高校《土木工程概论》在教学中存在的问题与对策孙威;闫珮璇;李兵;223-224
关于加强实验室特色文化建设的思考孙艳丽;刘晓娣;张亚周;225-226
卓越农林人才培养模式与实施路径研究——以湖北科技学院园林专业为例邹晶晶;曾祥玲;蔡朝晖;张规富;陈洪国;杨洁;227-228
移动交互式数字教材在《实验针灸学》中的教学与应用谭静;罗明;彭艳;林亚平;常小荣;阳仁达;张程程;229-230
科研思维在基础医学教学中的重要性马静;王佳佳;231-232
《互换性与技术测量》精品课程创新建设与运用朱艳春;王伯平;张延军;李萍;李直;田雅琴;宋冬芳;武妍;233-235
论素质教育与新一轮高考招生制度改革的关系及其改进许心悦;236-237
高校本科生毕业设计中存在问题的探讨陆建兵;熊慧欣;纪荣平;238-239
一堂写作思维训练课引发的思考——试看课堂语文核心素养的养成杨斐斐;240-241
浅谈高等院校创新创业教育课题研究思路胡坤;陈春红;王少伟;242-243职业教育
高职音乐传播专业创新创业人才教学模式探索——以广东文艺职业学院为例曾冠桃;244-245
加快职业教育供给侧结构性改革问题浅析王玉芹;246-247
高职数学教学现状与解决策略探究龙凤梅;248-249
云南省高等职业院校大学生创新创业意识调查与分析——以云南国土资源职业学院为例张星星;柳勇;王张雪;250-252
高职院校创新创业培养路径探析王云;李丽娜;253-254
微课在中职计算机课程中的应用特色研究周悦文;255-256
项目教学法在中职数字媒体专业课程的有效应用苏艳;257-258
高职院校专业群校企合作模式研究与实践——以南京城市职业学院服务外包软件专业群为例蔡洁;桂超;井辉;孔敏;259-260
中华优秀传统文化推进高职医学院校文化建设的研究黄德胜;余莎;王思阳;林丹霞;261-262
基于高职院校信息化教学大赛的教学设计赛项探讨——以“德国餐桌礼仪”为例曹洁;263-264
高职院校专业建设服务区域产业升级发展的探索与实践巩晨静;刘连新;王刚;李红军;265-266信息技术
基于“智慧共享”理念的互联网课程平台构建策略探究王译可;张丽莉;侯彤;267-268
信息手段助力课堂教学史青;269-270
信息化环境下高职英语个性化精准辅导方式的探索与实践王磊;271-272实验平台
远程液压实验虚拟仿真教学系统的设计张宏;王殿龙;柴大利;刘振;273-275
新时代背景下化工实验实践教学体系的构建赵扬;何璐红;276-277
重点专业建设背景下食品工艺实验室的建设与管理范艳丽;章中;278-280