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《教育教学论坛》2022年10期

 
目录
特别关注
“铁路线路设计”课程思政教学研究和探索时瑾;白雁;王英杰;陈建春;1-4
基础与应用结合的新工科研究生培养及案例傅德彬;陈阵;毕世华;杨珺凡;5-8
面向工程教育专业认证教学档案袋的构建与实施周艳平;陈方;9-12
学术型研究生创新能力培养策略研究肖海丰;叶华香;13-16
纳米材料与技术专业人才培养体系建设与探索魏剑;张昊;张军战;雷西萍;17-20
专题研讨
加强土木工程学科职业文化教育的思考施成华;陈婵;21-24
基于指南的临床教学在住院医师规范化培训中的应用朱丽;闫涛涛;任丹凤;刘锦锋;何英利;25-28
工程意识视域下机电专业人才培养路径研究于丽丽;邓静;唐倩;29-32
“全灾种,大应急”需求下应急技术与管理专业课程体系建设探讨赵婧昱;卢世平;邓军;33-36
产教融合型企业“产教融合”体系构建研究周海英;37-42
职业院校思政课程与课程思政协同育人现状调查唐志雄;43-46
职业技能大赛在计算机专业实践教育中的应用策略黄为;47-50
教改创新
碳中和背景下高校能源类专业教学改革思考——以石油工程专业为例东晓虎;刘慧卿;黄世军;王敬;51-54
医学本科教学改革中师资能力的调查与分析李庆兵;努尔比亚·依布拉音;55-58
“森林昆虫学”课程教学改革探索武承旭;于晓飞;杨茂发;徐芳玲;59-62
“机械设计”课程设计教学改革研究与实践李轩;63-66
基于地域文化渗透的“设计色彩”课程改革初探——以广西壮族自治区少数民族地域文化为例何夏萱;严敏嘉;王艺锦;67-70
基于OBE教育理念的“家畜育种学”课程教学改革与应用效果研究马云龙;周翔;刘小磊;赵书红;刘榜;71-74
“当代中国政府与行政”“互联网+”课程改革路径探索陆筱璐;75-78
应用型本科环境工程学实验混合式教学模式改革罗薇楠;杨国靖;沙昊雷;白春节;79-82
OBE理念下大学物理课程改革思考与实践尚涛;徐洋;83-86
基于CMA人才培养模式高职财务类课程教改探究李犀珺;87-90
基于“双创”视角探索物流专业数学教学改革路径刘振林;91-94
探索与实践
CT检查技术虚拟仿真实验教学实践与探索熊英;郁仁强;95-98
靶向性思维教学模式的探索与应用——以“CFA中级经济学”理论为例赵领娣;王雪梅;99-102
一流专业建设背景下省属高水平大学创新创业人才培养模式探索高国琴;方志明;叶梦阳;103-106
“双万计划”驱动下烟草学专业核心课程教学模式改革探索王静;符云鹏;时向东;薛刚;宋朝鹏;107-110
中医药研究生海外交流的探索与实践——以山东中医药大学为例陈丹;鲍霞;111-114
“大气探测实习”课程思政示范课程建设与探索吴迪;严家德;115-118
BOPPPS教学模式在课程教学中的运用与探索——以“雷达原理与系统”课程中“模拟I/Q正交鉴相电路”为例汪枫;刘润华;谢超;方群乐;王晋晶;119-122
专本贯通模式下构建产业人才培养体系分析与探索——以物联网工程专业为例张倩;利节;陈国荣;于安宁;123-126
“双元一体,学岗直通”人才培养模式的探索与实践——以北京国创成形技术工程师学院人才培育为例董海云;丁宾;张玉荣;车遂光;127-131
教法研究
复合材料热压罐成型工艺虚拟仿真实验设计杨金水;尹昌平;陈丁丁;邢素丽;鞠苏;132-136
“医学遗传学”课程思政的实施策略与效果评估贾利云;贺颖;137-140
抛锚式教学法在“人造板工艺学”国际化课程中的应用唐睿琳;141-144
雨课堂结合Mini Quest模式在老年护理教学中的应用张艳媛;杨菊;145-148
信息化时代下“推拿学”线上线下虚拟仿真教学体系构建彭亮;孙梦龙;王兰兰;薛慧天;李江山;149-152
线上线下混合应用的虚拟仿真实验教学模式罗怡;丁雪萍;王新鑫;李春天;153-156
虚拟仿真结合志愿者帮扶在机能教学中的应用熊艳;曹飞;曾勇华;金华;张永宏;157-160
复合型人才培养视角下SPOC教学的有效性研究——以“综合商务英语”课程为例李思艺;161-164
基于“第二课堂”调研下山东农村家庭安全用药的探究张家婧;张灵飞;左瑶;165-168
“大学英语”线上教学的实效回顾与改进策略张倩;169-172
高职基础课混合式教学模式的构建与实施徐婷婷;173-176
学法指导
工科导师对研究生课外思想政治教育基本策略探讨霍岩;邹高万;177-180
高校经管类学术型研究生学术创新能力培养模式研究刘那日苏;181-184
五育融合视域下劳动教育体系的建构于亚楠;李高建;185-188
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