目录
特别关注
行业特色大学跨学科研究生培养模式探析彭明祥;龙宇;周勇;1-4
地方高校研究生培养质量内部保障体系的构建——基于系统论的视角李伯华;罗文;5-8
生物学专业“科技论文写作”的教学改革探索赵帅;詹洁;吴神怡;9-12
专题研讨
放射科影像诊断报告评核及其影响因素的分析许艺兰;郑卓肇;13-16
大数据时代统计学教学满意度评价及提升研究——以浙江财经大学经管类专业为例周银香;17-20
高校图书馆参与校园文化建设创新服务研究张晓洲;胡至洵;21-24
应用利益相关者理论进行高职院校网络舆情管理李彦;郑海霞;高雅;杨文;史志欣;25-28
儿科医师担任兼职班主任工作的体会和思考陈静琳;张刚;29-32
学习型班级及其建设策略研究莫云;巫柳燕;33-36
基于大数据的高职院校教师教学质量评价研究冯炜雯;37-40
教改创新
“现代半导体器件物理”课程改革与探索谢生;徐江涛;韩旭;张珊;兰馗博;41-44
面向学术学位硕士研究生的教学改革——以“现代检测理论与技术”课程为例陈刚;45-48
工程认证背景下交通工程专业教学改革思考——以“城市公共交通”课程为例孙煦;罗薇;焦朋朋;49-52
大数据时代交通运输管理专业教学改革思考马红光;李想;代聪聪;53-56
“翻转课堂”在俄语教学中的创新应用靳知;57-60
“植物生理学实验”课程创新教学模式探讨——适用于环境类专业硕士研究生林钰涓;于晓章;李艳红;梁延鹏;董堃;61-64
物流管理与工程类专业实践教学协同创新研究——以南宁师范大学为例刘新全;温菊桃;谭淼;65-68
思想政治教育理念下“经济学”教学创新模式探索郭丽楠;孙岩;邵长安;王聪;刘晓静;69-72
“大学写作”课程教学范式改革的路径分析徐汉晖;73-76
学分制背景下职业教育课程改革的探索与思考王帅;刘足娣;77-80
探索与实践
“数字逻辑设计及应用”课程思政实践与探索陈彦;杨红宇;金燕华;81-84
“物流系统建模与仿真”课程混合式实验教学探索——基于OBE教育理念高学贤;85-88
基础医学开放创新实验教学探索与构建李俊;张亚楠;刘尚明;高成江;邹永新;89-92
公共管理类专业课程教学探索与实践——“门口效应”的体现与规避潘英桃;93-96
农艺与种业专业学位研究生实践教学模式探讨——以西北农林科技大学园艺学院为例胡晓辉;马锋旺;齐西婷;张琼琼;97-100
“金课”背景下“遗传学”课程建设的探索与思考黄成;徐莹;张昊;刘雄伦;罗红兵;101-104
基于课程育人的底盘构造课程思政建设探索刘飞;李锦;105-108
基于能力培养的工商管理专业实践教学探讨李传裕;陈少霞;109-112
教法研究
微教学在“生物化学”课程中的应用张丽娜;张迪迪;113-116
公共英语演讲课程中的思辨技能培养——基于医学生专业学习需求的教学探索史晶;117-120
基于思维导图的“医学影像物理学”教学实践研究冼慧敏;陈昭喜;121-124
将思维导图引入“中医学基础”教学的必要性莫芳芳;马淑然;王彤;刘雷蕾;高思华;125-128
“雷达原理”课程教学方法探索马聪慧;肖龙龙;潘显俊;129-132
“数字信号处理”课程中的案例式教学法研究刘洪;林洁馨;梁建娟;杨平;133-136
BOPPPS结合学习通在“瑶医治道”课程中的应用杜俊芳;武丽;李耀燕;戴建业;李甜;137-140
“网络空间安全数学基础”教学方法探究陈川;杨美红;马宾;141-144
土木工程专业创新实验课程教学模式探索刘人杰;逯静洲;秦振;赵锟;145-148
军事职业教育视域下自学考试网络助学研究李惠惠;韩香;张紫瑞;司玉昌;149-152
思辨力培养之“读写融合”教学模式探究胡妤;153-156
大学外语教学中的师生关系构建——读纪实小说《相约星期二》有感万丹;157-160
学生教育
构建新时代研究生思想政治工作协同育人机制王洪璐;王忠海;161-164
融思想政治教育于“报酬管理”的育人过程勾晓瑞;165-168
新时期动物科学专业大学生专业思想引领杨海明;王小龙;李怡;169-172
课程思政以哲学方式融入理工科教学的研究杨盛超;张威;刘志勇;173-176
社会学课程思政教育改革探索——以“家庭社会学”为例杜胜臣;177-180
基于“五星教学模式”的课程思政教学探索——以“农产品贸易”为例何均琳;彭虹;林畅;181-184
高校工科专业课程思政教育探究蔺蘭;185-188