目录
特别关注
加强高校办公室文化建设的思考与实践郭泽邦;张杨;冯劲涛;1-4
研究生学位论文质量保障体系研究与实践卢红梅;韩凯;苏丽;5-8
高校“双带头人”教师党支部书记工作室建设——以宁波大学力学与工程科学系教师党支部党建为例张明华;黄斌;陈剑斌;金育安;胡健英;9-13
竞争战略思维下经管虚拟仿真实验项目选型策略研究——以地方经管类高校为例罗应机;14-17
环境类人才培养国际化的保障体系构建与初探张园;钱飞跃;程媛媛;姜晶;李勇;18-21
肇东市义务教育校际均衡发展研究叶萍;马元春;22-25
专题研讨
农村电商法律人才培养研究杨文明;陈研淑;26-29
浅析如何在特殊时期做好高校就业工作唐丹;陆健莹;刘照暄;30-33
国家级线上一流课程教学视频制作规范探析王建民;34-37
美国高校师资队伍建设经验及其借鉴意义崔馨方;居桦;38-41
基于OBE理念新疆应用型纺织人才培养模式研究胡雪敏;杨文秀;李妍;42-45
民族地区中小学教师职业心理复合模型的建构王梅;46-50
我国不同区域中小学在线音乐教育现状及发展研究徐玲;51-54
挑战与机遇：托育机构发展研究——基于H市226家托育机构调查厉媛媛;徐雨菡;55-58
教改创新
“材料科学基础”课程思政教学改革的实践探索魏东博;孙占久;姚正军;陶杰;张平则;59-62
安全工程专业实验教学改革与实践韩冬冬;石耀武;刘志云;李凯玲;63-66
线上线下混合教学模式在“法理学”课程中的探索徐娟;67-70
基于OBE理念的教学改革与实践——以“Python编程与实践”课程为例黄俊莲;吕博学;段雪丽;71-74
应用型课程改革实践——以“数据结构”为例黄芳;75-78
探索与实践
医教协同视角下医学生专创融合培养模式探索——以成都大学为例万君;79-82
案例研讨式教学在实训教学环节的探索及实践——以“油矿地质学”课程为例李庆;吴胜和;岳大力;刘钰铭;83-86
基于UMU平台“内科护理学”翻转课堂的实践研究凌芸;王庆高;覃勤;覃毅;陈玲;87-90
混合式教学模式在“制药反应工程”教学中的应用与实践周华从;洪海龙;吴瑞凤;何润霞;崔继峰;91-94
UbD模式在初中生物教学中的实践研究黄艳婷;吴文华;95-98
基于“产出导向法”的课程思政效能提升实践研究——以“跨文化交际”为例谌莉;99-102
培养“3S”应用人才实践教学模式的探索与实践——以兰州财经大学为例周茅先;103-106
“三全育人”背景下高校体育类课程思政建设的实践探索程会娜;郭晓;107-110
基于“以学生为中心”的课堂教学诊改与实践——以空中乘务专业为例林彦;111-114
党的十九大精神融入高校思想政治理论课的探讨——以“思想道德修养与法律基础”课程为例戴向芸;115-118
教法研究
挑战互助式（CMA）教学在数学研究生实验课中的运用李向利;赵红卫;李郴良;119-122
高校混合式教学质量影响因素分析及对策杨力;123-126
黎东明形式构成书法教学研究严艳文;127-130
MPA案例教学普及难点及对策金姗姗;131-134
高校本科思想政治课热点案例教学模式的建构赵万福;135-138
“互联网+”背景下开展数学建模活动的几点思考杨宏;延卫军;谢治琦;139-142
思辨型商务英语人才培养模式研究孙莉;143-146
数学建模视角下的新加坡小学数学书Learning Maths王丽美;147-150
“数据库技术基础”混合式教学模式的研究与实践邵春花;151-154
混合式教学模式下高职课程标准研究——以“模具设计与制造基础”课程为例杨云龙;155-158
学生教育
“信号与系统”中时空域思想的重要性与教学渗透杨梅;159-162
大学思想政治教学中大学生核心价值观的培养策略分析付明;163-166
课程思政在大学物理近现代教学内容中的融入——以黑体辐射为例李文华;蒋艳平;李晓端;张欣;蓝锐彬;167-170
网络环境下大学生思想政治教育难点和对策研究伍瑛;171-174
视频在高校思想政治课教学中的应用策略——以“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课为例林媛红;175-178
“一带一路”沿线国家留学生的跨文化适应研究盛洁瑾;179-184
工匠精神培养与高职思想政治教育融合的相关研究陈言;185-188