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特别关注
习近平新时代中国特色社会主义思想的国际化探索庄伟卿;1-5
匡亚明教育思想的当代价值探析张曼;6-7
基于大学生全面发展的实践育人模式研究郑施;李文鹏;8-10
传承与创新：红色基因文化与思想政治教育协同育人探索张娜;11-12
粤港澳高等教育一体化对中国—东盟高等教育合作的启示刘舟帆;夏国恩;13-14
情境领导理论在构建和谐高校师生关系中的运用设想蒋新军;15-16科学管理
加强全校性任选课教学管理的几点思考聂晓霞;肖建平;17-18
疫情期间高校在线教学的组织与监督路西利;张久鹏;裴建中;19-20
高校精准资助存在问题与对策研究方叶惠子;21-22
论群团改革背景下的高校基层工会凝聚力建设石磊;郭骧;23-24
“立德树人”视角下高职班主任班级管理实践浅谈陆琦;25-26
留学生管理工作中的问题及对策探讨李晓哲;27-28
新工科视阈下两校区创新创业培养模式初探秦明旺;29-30
基于胜任力模型的医药院校辅导员队伍优化研究臧梦云;31-33
学分制下高校教材征订发放和结算工作优化李长青;34-35
研究高校新生宿舍分配“新方案”杨蕙源;张瑞欣;谢源媛;36-37
基于独立学院计算机专业“学困生”的精准帮扶机制实践与探索季燎原;陈丽莉;李文锦;关伟;38-39
高职院校班级学生干部培养与管理的实践探索何志阳;40-42
创新工作载体，探索本科新生入学教育新模式张慧春;王利明;田少杰;43-44
浅谈研究生导师师德师风建设陈劲松;王晓丽;鲍恩泉;王浩;45-46思想政治
习近平英雄情怀与大学生思想政治教育探析李军全;47-49
论新时代“形势与政策”课规范化建设徐永军;王含匀科;50-51
新媒体时代高校思政课教师如何有效传播正能量赵睿华;52-53
融媒体视域下高职院校学生思想政治教育创新研究赵青青;54-55
大学生主观幸福感与德育教育实效性探讨李明蔚;56-57
“大思政”背景下将思想政治教育融入师范大专院校艺术类社团的策略研究韩雅婷;58-59
第一课堂“加碘盐”：高校辅导员落实军事课建设标准路径探析盛佳伟;60-63
新时代加强大学生使命感教育的理论及实践探析赵文姬;64-65
基于“专题微课”策略的思想政治教育创新研究李小蕊;韩晓磊;66-67
浅析云班课混合式教学在技工院校思想政治理论课教学中的应用孔维霞;68-69
利用“MOOC+翻转课堂”手段提升理工类专业课课程思政教学质量傅斌;陈衍涛;张婉怡;韩洁;70-71
新媒体背景下习近平新时代中国特色社会主义思想宣传贯彻工作路径探究赵永芳;张金枝;72-73
结合新冠疫情下的课程思政在护理在线教学中的应用白小丽;毛敏;陈超;冯晓;74-75
新媒体背景下大学思想政治教育方式探索于一群;76-77
“水资源与取水工程”课程思政的建设探究袁涛;孙悦;高将;王文芬;78-80
课程思政理论与实践——以“资产评估学”课程为例谢长旺;刘新梅;81-83学生教育
推进大学生创新创业教育发展的路径研究——从社会主义核心价值观角度出发毕瑜林;84-86
提升大学生未来取向的心理健康教育活动探索林东慧;王倩;彭飞;87-88
大学生科学研究能力培养的思考吴小锋;89-90
高职院校学生干部激励机制失灵的成因分析严杰;91-92
体育冒险教育对大学生心理健康和创新性的促进研究薛崴月;陈辛迪;陈泽龙;蒋钦;伍小羽;93-95
大学生恋爱中存在的心理问题及对策研究尹涛;96-97专题研讨
现代学徒制人才培养校企合作运行模式探索与实践——以园艺技术专业为例李军;庄应强;屠娟丽;98-100
民族院校环境工程专业学生的就业意向浅析陈坦;金军;王佩;王英;刘颖;卫萍萍;101-103
大数据背景下会计本科应用型创新人才培养模式研究秦嘉龙;慕丽;104-106
“互联网+”视域下对数学慕课教育的探讨江文婷;107-108
“机器学习”案例化教学实践与探讨——以贝叶斯分类器为例范彦勤;覃杨森;史旭明;袁媛;109-110
微信结合SP教学在早期胃癌ESD术后迟发性出血的专科规范化培训中的应用高楠;汪茜雅;史冬涛;李锐;张德庆;111-114
基于基础训练及创新潜能培养的环境监测实践教学体系研究高俊敏;魏云梅;吉芳英;何梅;曾洁;袁荣焕;蒋琰;115-118
警务礼仪培训存在问题与完善对策初探杜嘉宁;119-121
浅谈电影蒙太奇剪辑赵佳凯;122-123
农村高中留守学生教育机制创新的实践研究程茂胜;刘桂生;124-125
基于“农林卓越计划”下的水土保持与荒漠化防治专业人才培养的几点思考党晓宏;蒙仲举;高永;李传福;韩彦隆;126-129
大数据环境下涉警舆情困境分析与对策研究晏敖杰;梁鑫;130-131
高校英语翻译教学中跨文化教育的实践研究杨惠;132-133
二级学院审核评估实践研究王秀英;夏明萍;张益农;134-135
营造创意情境 释放个性表达汪清;136-137教改创新
面向应用型的交通工程专业教学改革与实践黎明;丁双伟;谢丽珠;138-140
数学地质课程教学实践与探索马海勇;方世跃;141-142
高校网络教学在新冠肺炎疫情期间的发展路朝阳;张志萍;荆艳艳;143-145
新型冠状病毒疫情背景下高校在线教学的挑战与对策樊妍;146-147
突发事件背景下互动式在线教学模式的构建李惠民;148-149
基于工作过程系统化的“游戏引擎应用开发”课程改革探索与实践李悦乔;邹昆;黄燕挺;李蓉;150-151
海洋特色的食品保藏原理教学改革和探索——以广东海洋大学为例林海生;吴婕;夏杏洲;152-154
以微信为媒介的MOOC在儿科呼吸专业规范化培训学员中的教学培训价值刘铮;田代印;何云锋;155-158
网络教学平台对PBL教学法优势互补探究卢小敏;郝瑞峰;159-160
依托地方产业集群的车辆工程专业校外实践教学基地建设聂金泉;吴华伟;廖育武;姚鹏华;梅雪晴;161-162
研究生专业课课堂教学模式改革与探索——以现代隧道工程技术课堂教学为例黄阜;肖南;163-166
“金课”视角下案例教学法在“公共经济学”课程教学实践中的运用蓝英;冉茂成;167-168
“中国商业环境”课程设计和教学实践高娟;夏凌娟;169-170
高等职业院校课程思政教育教学改革初探——以“应用文写作”课程为例高瑞佳;171-172
基于线上线下混合式教学的“仪器分析”课程教学模式创新研究葛媛;王登武;张翠红;霍小平;173-176
以提升毕业设计为驱动的井下作业与工具课程教学探索石昌帅;祝效华;刘伟吉;蒋发光;177-178
金课背景下研究生学位课“高级食品化学”混合式教学的初探王凤舞;张晶;陈海华;肖军霞;179-180
“智能仪器”课程教学改革方法探索王强;徐国政;高翔;181-182
单片机示范课建设规划思考王小刚;赵俊;曾慧敏;干树川;曹立佳;183-185
面向新工科建设的物联网工程实践课设改革思路王秀娟;郑康锋;张佳玥;方娟;梁毅;186-188
基于研究生创新能力培养的“储能技术”课程教学改革章学来;王迎辉;189-191
艺术设计学科实践教学的改革与转型实践张子健;192-194
思维导图在工程机械运用课程中的应用研究曾拥华;王清;董登奎;195-197
适应智能制造的非机类工程制图课程教改探讨单泉;马廉洁;陈砚;毕长波;张力;李德震;198-199
化学教学论综合课程改革研究的新思路董丽丽;王平;艾兵;200-201
面向在线教学的课程资源及教学模式设计徐卜一;胡岩;202-203
线上线下教学模式在“理疗学”教学改革中的探索杨若愚;金凤;蔡明;204-205
财经类院校“数学建模”课程教学改革探讨及课程思政实践——基于上海立信会计金融学院的教学实践吴远;206-208
基于CDIO理念的土木工程专业工民建课程体系教改思考武科;209-210
以胜任能力培养为导向的“壮医经筋学”课程整合与教学模式的改革与实践张云;蓝毓营;韦英才;211-212探索与实践
书院体制下“发展型”资助育人体系的设计及实践卞学愚;王朱丹;孙立锐;213-215
本科生专业知识的获取能力和应用能力的提升策略简茂球;216-218
基于微课的线上线下混合式教学模式研究马思恩;219-220
互联网时代背景下的英语在线教育探讨何欣忆;221-222
信息检索课交互式教学评价体系的构建与应用何海波;223-224
“动物福祉学”教学改革探索与实践杜华华;王凤芹;225-227
弹塑性力学课程案例研讨教学探索与实践张鹏;王传杰;朱强;陈刚;崔令江;228-230
粤西高校大学生就业能力提升的影响因素及对策研究陈思琪;莫艳萍;许浩婵;陆彩玲;潘舒婷;231-233
疫情背景下专业英语课程的线上教学经验探讨董航;赵健;成庆林;常瑛;234-235
啦啦操在线开放课程的建设与探索徐梓轩;236-239
新疆农业大学农业资源与环境专业实践能力培养体系的构建颜安;张文太;盛建东;240-241
基于“专创融合”的材料力学性能课程建设与实践杨眉;王平;黄志宇;王斌;张先菊;王小红;242-243
案例探究式合作学习的教学方法在“环境监测”中的应用杨桂军;邹华;丁剑楠;李祎飞;成小英;崔敏华;244-246
“任务驱动法”在高校“计算机辅助设计”课程中的应用研究王颖;袁康;郭军林;李广洲;247-248
电子类学生在国际课程周中英文交流能力强化的探讨吴丽;闫丽萍;陈倩;周艳萍;杨阳;249-250教法研究
市场营销学“1234”教学法崔茂森;251-252
新媒体视域下青少年德育中《弟子规》实施探究刘卫红;单思思;253-254
“谁是夜空中最亮的星”——“行业楷模”群文阅读线上教学案例刘欣;255-256
来华留学研究生统计课程教学方法探讨达高峰;石雪妮;257-261
医学院校本科和研究生数学建模教学的整体设计罗万春;马翠;周彦;宋丽娟;262-264
浅谈“大学物理实验拓展”选修课建设经验芮云军;杨迎;265-266
刍议如何提高“钻井工程”的线上教学效果李春山;金业权;267-268
基于超星学习通的化学实验教学模式的探索——以“醋酸电离度与电离常数的测定”为例李琴;刘芸;269-270
新型冠状病毒疫情下医学生在线教学的问题与对策龚文辉;何长江;张成鑫;韦小勇;高晓天;271-273
简析本科阶段对于临床医学专业学生科研思维和能力培养黄佳欣;杨盛力;274-276
“双万计划”背景下线下课程教学改革与实践——以“矿业环境污染治理工程”课程为例董颖博;林海;277-279
航母机载弹药保障课程实践教学能力建设研究宋超;赵建忠;邓力;路翠华;280-282
线上教学的实践与效果分析赵丹;283-284
地下工程监测技术支架式教学的支架搭建——以地铁区间盾构隧道工程地表沉降监测为例张自光;285-287
能源化工专业课程建设浅谈赵莹;赵瑞红;李昆杰;刘冉;姜海超;刘玉敏;288-289
怎样利用思维导图系统掌握英语句法蔡意深;290-291
金课标准下的“环境影响评价”课程建设与实践探索董维芳;292-293
护理专业“生物化学”课程网络教学模式探索薛美兰;张峥;李萌阳;徐宏伟;刘颖;侯琳;294-297
新冠肺炎疫情下高校线上教学平台的选择：教学技术还是技术教学叶洋;王琰;王铁英;王强;王文兵;陆荣柱;298-300
针对BIM基础软件的新型教学模式研究魏国敏;301-302
中学数学教学中反例的作用韦玉球;任北上;李智群;303-306教师观点
关于新任教师试讲验收准备的思考付亚鹏;张云;杨波;韩月琪;307-309
“双导师”制度下农业院校校外人才培养基地建设实践李修伟;梁亚萍;董辉;吴元华;韩卓;310-311
以高考试题为例谈核心素养下的课堂教学赵修明;312-314
加强自学考试命题难度研究 提高命题质量余高;315-316
基于土建类专业研究生培养的BIM实习探索刘吉营;续成平;雷文君;317-318
多元媒体融合教学模式存在问题及建议刘盼;肖羽;吴星;龙跃;319-320
适应性学习系统：人工智能背景下混合式教学的实现逻辑马建森;321-323
浅析规范化微视频在土木工程专业实践性较强课程中的应用探索吕晶;324-326
非常时期下高校本科教学方式的思考——以新冠肺炎疫情为例李爱阳;伍素云;327-329
基于工程教育专业认证理念下高校课堂教学质量提升分析李慧;330-331
网络时代初中数学教学中学生自主学习能力培养刍议冯玉利;332-333
化学理论课参与教学法的几个小技巧宋美荣;崔淑敏;周映霞;李伟;王顺;334-335
汽车服务工程专业在工科一流专业建设中的探索与实践张新锋;闫晟煜;李良敏;刘永涛;336-339
数字媒体技术专业“计算机图形学”精品资源共享课建设探索与实践邹昆;李悦乔;黄燕挺;李赞;340-341
大学生系统性知识网络的重构——以“园艺生物技术”课程为例白描;秦玉芝;杨国顺;陈文婷;342-345
完善工商管理类专业统计学教材内容的思考吴培乐;刘飞;346-347
地球物理专业实习基地建设相关问题研究肖建平;聂晓霞;348-350
疫情冲击下岩体测试技术线上教学浅析徐世达;陈洪;351-352职业教育
自媒体时代高职学生网络素养教育路径研究唐琳琳;徐群杰;王进军;353-354
地方职教集团助力脱贫攻坚的现状与对策——以柳州建筑装饰职教集团为例陈娟华;355-356
高职电子类“电工技术”课堂教学探索与实践李正东;徐晓灵;李秀玲;357-358
高职“旅游概论”教材编写的改革与探索李芸;董广智;359-360
浅谈高职护理专业学生特点及施教对策分析刘芳;田琴;361-362
论高职医学检验专业实验中基本技能操作的重要性郜乐乐;牛小艳;363-364
立体化教学模式在高专医学专业“药理学”教学中的应用封芬;周斌;365-366
“产教融合、校企合作”背景下的中职学校德育工作机制探索——以某职校服装专业试点班为例王亚明;鄂晓明;367-368
学习共同体视域下乡村幼儿园教师急救水平发展对策王旋;369-370
智慧教学背景下高职旅游专业英语类课程教学策略探究张斐斐;371-372
职业教育产教融合的建设工程管理专业人才培养模式研究许书娟;373-374
高职电子技术课程的过程化考核教学方案研究王瑜琳;牟刚;徐晓灵;卢德林;375-376
新旧动能转换背景下通信实训课程设置——以4G LTE移动通信为例王宗良;田存伟;377-378
工作过程系统化：中职“3D打印+Arduino”跨界课程开发吴铠波;379-380实验平台
关于高校计算机实验室管理工作的研究与思考陈旺;焦敏;武文娟;刘永刚;381-382
医学虚拟仿真实验教学中心的建设与展望赵智权;周万津;李春鸣;葛正龙;杨俊伟;卢阳;罗毅;王曜晖;383-385
基于“以学生为中心”教育理念的实验教学设计刘树美;陈会伟;张玉良;386-387
虚拟仿真在建筑环境专业本科实验教学中的实践李俊梅;乔雅心;程樟;李炎锋;388-389
将安全教育融入实验课教学中——以右旋糖酐铁片的含量测定为例李金梅;梁卓;390-392