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特别关注
把泰山“挑山工”精神融入时代新人培育中刘明合;李庆伟;1-3
发挥学生社团的朋辈功能 促进校园安全文化育人——同济大学学生社团工作案例宋小建;陈丽影;4-6
高校人力资源管理者专业化发展的分析向俊;7-8
以学生为中心理念下心理健康教育课程体系的构建赵嘉路;安哲锋;9-12科学管理
高校班主任院级层面管理机制的研究与实践——以北京工业大学建工学院为例袁亚丽;13-14
基于内部新闻点击量的高校师生关注点分析及管理启示陈庆春;邓慧宇;那兵;马建国;谢宗波;15-16
基于“课堂派”的班主任信息化管理模式探究张磊;王伟生;宋明灿;李文华;17-18
民办高校教学秘书工作探析冯良贵;19-20
浅谈高校二级学院教学档案的管理与开发利用周银珠;21-22教师建设
新形势下来华留学生辅导员队伍建设研究张巍;23-24
新时代高校党建工作促进教师职业道德修养探讨吴志超;25-26
对高校理工科青年教师人格魅力提升的探讨杨彬彬;刘泽砚;郭鹏江;李成宇;27-28
教育部来华留学生英语师资培训思考唐莉莉;王卫群;29-30
提高青年教师教学能力的思考王凌群;孙顶;赵阳;31-32
信息化背景下基础化学教师面临的机遇与挑战于海玲;栾国有;郑冉;马天亮;康立娟;33-34
高校党委教师工作部建设的优化路径研究顾晟;35-36
示范校建设中提高师资队伍水平的途径与方法刘节红;37-38学校与社会
动物科学动物医学专业教学生产实习的思考徐在言;伍晓雄;帅起义;39-40
基于“中试车间”的生产实习基地建设研究冯博;艾光华;汪惠惠;41-42
翻译职业化时代人才培养路径探索孟婧;43-45思想政治
植物生理学课程思政教学研究与实践万华方;梁颖;张贺翠;宗学凤;46-47
城乡规划工程类课程的思政要素探究向铭铭;喻明红;彭黎君;48-49
药物化学课程融入课程思政理念的探索研究张宏娟;李飞;王秀珍;韩峰;胡琴;50-51
护理基础实验“课程思政”教学改革探析唐娇;何姗;周建荣;张云美;李福英;52-53
“大手拉小手”健康进校园对医学生思政教育探析——以广州医科大学为例麦倩挚;罗文;麦小菡;唐竞瑜;54-55
新时代研究生思想政治教育机制探析官巧燕;56-57
科技文献阅读与写作课程思政建设赵响;孙晋永;陈宏滨;陈冬梅;李冠霖;58-59
中国城市建设史中的思政教育探索侯兰功;孙继平;60-61
“三位一体”构建生药学课程中的思政教育陈立娜;都述虎;胡琴;江宁玉;韩峰;62-63
试论“课程思政”与“思政课程”协同育人的内在逻辑与构建策略薛文正;64-65
市场营销课程思政元素的挖掘研究张东哲;66-67
课程思政背景下分子生物学课程思政元素教学探索李超琼;刘红占;李晓丽;李淑梅;王红星;68-69
课程思政理念下针灸实训课教学改革实践陈美仁;刘杰;郭翔;黄宇辉;陈秘密;70-71学生教育
浅析本科生与研究生的教育差异王亮亮;雯博;刘辉;张凯;毕忠勤;72-74
石化行业环境保护专业与创新创业教育融合研究马丽丽;杨冰;李玲丽;刘宇程;段明;75-76
萨提亚家庭治疗模式在高校大学生心理问题中的探索应用吕晋;77-80
新时代大学生理想信念教育路径研究袁松岩;81-82
提升大学生中华文化自信 建设社会主义文化强国张佳;石俊;83-84专题研讨
提高党员理论学习效果的思考与实践周洪芳;杜娜;刘小辉;85-86
海洋水文气象调查与观测虚拟仿真建设及思考魏永亮;胡松;于潭;王家为;87-88
高校研究生招生和培养模式改革的探讨李小华;肖拥军;张振华;郑波;89-90
浅谈修辞的语用学转向产生的言语幽默——以《生活大爆炸》第十一季为例许昳凡;91-92
一流交通运输类专业进阶路径探究张嘉敏;93-95
高等教育服务满意度网上评估体系的构建徐野;96-98
顺应视域下模糊语言的形成及运用孙晓凌;汪越;99-100
2019网络流行语的翻译及用法探究秦茂莉;101-102
基于TQM的大学英语课程综合评价体系构建朱家胜;许晶晶;许曼萍;103-105
交通强国建设背景下交通规划课程教学思考孙智源;严海;杨洋;106-107
面向工程教育专业认证的课程达成度评价体系——以计算机科学与技术专业实践类课程为例刘智翔;冯国富;赵慧娟;108-109
构建社会化养老服务体系的研究耿耘;马超英;王兴;徐艺菁;110-111
安全工程专业应用型人才素质模型研究闫伟;金佩剑;刘辉;孙世梅;张智超;付会龙;赵莉;112-113
新工科背景下交通工程专业课程体系构建研究毛霖;葛文璇;陶怀仁;王海霞;许薇;114-115
浅谈浙南地区机电装备制造业国际化工科人才的创新能力培养张祥雷;陈希章;116-117
核心素养培养背景下的地理教学多元评价研究王敏娟;曹蕾;118-119
俄罗斯中等和高等职业院校实施应用型学士学位发展探索郭丽莉;120-121
老年患者痰标本病原菌分布及耐药监测吴静;122-123
用路名讲故事 更好地传承中国传统文化王敬敏;124-125
五四运动前后陈独秀教育改革思想研究——从改革北大文科到主政广东教育夏小庆;126-128
日本近代初期的汉文教育研究——对《明治汉文教科书集成》考察徐丽丽;龙慧星;金香梅;129-131教改创新
融合“三创”教育的单片机教学改革与实施李洁;丁雷;132-134
高等结构试验课程钢结构现场无损检测试验教学改革探讨沈之容;135-137
场景式教学模式在交通工程心理学中的改革探索杨洋;周雨阳;韩艳;孙智源;138-139
城乡规划基础教育改革的思考与实践赵春容;140-141
工程教育认证背景下材料科学与工程专业实践教学模式改革邓慧宇;陈庆春;金天翔;孟路燕;那兵;142-143
基于OBE理念的电力系统继电保护教学改革初探刘铖;李书权;金恩淑;孙正龙;144-145
慕课背景下外科学总论实验课程教学改革探索郭君平;张大勇;王丽君;146-147
基于创新意识与实践能力培养的多媒体通信教学改革房颖;李娟;148-149
“三疑三探”教学模式在大学数学教学中的研究与实践吕堂红;周林华;150-151
工程教育专业认证下机械制造工程学课程教学改革芦玉梅;唐庆菊;臧建所;152-153
新工科背景下的模拟电子技术课程教学改革陈婷婷;刘元盛;修丽梅;154-155
克服大四逃课现象的航空工程专业英语教学改革研究王瑶瑶;金深圳;周博;方鹏亚;156-157
机电系统仿真教学改革及教学模式的探讨宋晓娟;吕书锋;何晓东;唐术锋;张文志;158-159
食品免疫学教学改革探索与思考田静;160-161
浅谈制药工程专业实践教学改革刘剑桥;沙露平;周欣羽;郭永学;162-163
纪录片创作课程选题环节的教学改革研究马晓亮;164-165
高校“金课”标准下多元统计分析课程实践教学改革研究纪志荣;陈聪;傅玮韡;陈虹;166-167
以实践为导向的城市设计课程教改探索彭黎君;向铭铭;喻明红;168-169
质量管理与可靠性课程教学改革的思考苏毅;任淑红;文振华;李树豪;170-171
基于Galois理论的抽象代数本科教学改革和研究郑华;罗亮;孙宇锋;172-173
大数据视角下线性代数课程教学改革探究徐阳;174-175
新工科背景下高校计算机基础教育的改革与探索王新政;邱斌;夏媛媛;176-177
基于OBE的系统可靠性设计与分析课程教学改革方鹏亚;王瑶瑶;尹莉萍;178-179探索与实践
人工智能时代算法基础课程教学探索与实践赵慧娟;冯国富;刘智翔;180-181
面向拔尖学生的跨学科交叉实践教学改革探索陈彦;邓科;徐利梅;李辉;182-183
基于“雨课堂”的焊接结构与设计教学模式探索张先菊;184-185
药物分析网络课程建设与探索张军;洪俊丽;魏芳弟;周学敏;任俊;186-187
基于复杂工程问题能力培养的控制理论课程群教学探索丁肇红;钱平;188-189
基于职业导向的土木水利全日制专业学位研究生的培养探索——以城市水务与水环境专业领域为例陈垚;袁绍春;蒋彬;190-191
基于实践的大学生创新能力培养生态系统构建张超;卢浩;192-193
电子系统设计实践范例教学模式探索许志猛;李娟;陈良琴;194-195
员工职业生涯管理课程教学体系设计与实践张熠;196-197
SolidWorks在机械设计基础教学中的应用与实践许竞翔;卢康;王斌;田卡;198-199
医学细胞生物学对分课堂教学实践体会邢永华;苏占海;张昱;杨生玺;侯成荣;王明宁;郭映花;200-202
建设项目管理绪论部分教学设计过程与实践王春霞;王海娟;203-204
粮食工程专业本科生科技创新体系的探索研究马森;汪桢;李力;田双起;鲍庆丹;205-206
地质学专业工程应用型人才培养模式研究与实践吕奇奇;龚文平;罗顺社;刘忠保;李强;207-208
材料工程专业学位研究生案例教学创新与实践卢红霞;邵刚;周颖;罗忠涛;209-210
国土空间规划体系下城乡规划专业教学实践探讨符娟林;喻明红;211-212
金属材料工程专业实践教学改革与探索张学斌;解明国;吴友坤;吴来发;孙洪超;杜晓东;213-214
国际化人才培养途径的探索与实践——以浙江越秀外国语学院为例王景;215-216
基于建构主义理论的“做学问”教学法理论与实践研究——以高等学校数学教学为例呼家源;詹雨;白慧;217-220
基于“双主”教学模式的电子产品检测与维修课程改革与实践曾欣;221-222
疫情防控期间电工电子技术课程在线教学实践张建文;肖静;223-224
新冠疫情下基于超星学习通平台的教学实践袁晓君;李平;闫军辉;225-226教法研究
立德树人目标下初中数学情境引入设计案例康雯;唐耀平;严轲;周宇剑;227-228
超星学习通在水族趣话教学中的应用梁箫;李一峰;竹攸汀;沈和定;杨金龙;229-230
航空工程专业学位硕士校企协同培养及课程教学模式杨利花;231-232
研究性教学在财务分析中的应用——兼论XBRL的影响高锦萍;孙安萍;233-235
双语教学体系在临床微生物检验课程中的探索应用金菲;夏文颖;倪芳;刘根焰;236-237
化工专业有机化学理论课多元化教学方式探索王芳辉;朱红;238-239
浅谈中药特色技术传承在中药鉴定学教学中的应用邸学;王添敏;王海波;翟延君;240-241
地籍管理课程内容优化研究查理思;242-243
混合课堂在电工学课程教学中的应用周立鹏;孙立功;牛新闻;栗素娟;244-245
高校专业英语课堂教学活动的设计与实施包斌;包海蓉;焦阳;颜娟;樊敏;246-247
基于分析学生学情有效构建课堂教学——以地球内部的圈层结构课为例白慧慧;李兰;朴香花;248-249
PBL教学法用于提高普外科研究生科研素养的应用孙洪伟;李影;戴胜杰;250-251
以案例为导向结合微课和翻转课堂在超声教学中应用研究林伟利;252-254
矫形技术课程教学方法浅析沈凌;张琳琳;朱明;255-256
高峰体验教学模式的设计与实现路径——以上海海关学院海关特色审计人才培养为例陈苏明;257-258
基于认知弹性理论的英语高效课堂教学模式探究刘俊辉;韩伟;259-260
Socrative在工科课程教学中的应用研究——以控制电机课程为例常绪成;孔冰;261-262
以个性发展为导向的混合式教学模式研究赵学孔;龙世荣;263-264
基于微课的翻转课堂在PCB设计与制作课程中的应用研究邢云凤;265-266
雨课堂和PBL的兽医微生物学异步SPOC教学廖洁丹;黄良宗;刘昊;陆英杰;娄华;267-268
开放而有活力的语文课堂教学——以欧·亨利短篇小说《最后的常春藤叶》教学设计为例王凯;269-270学法指导
单片机受力检测系统教学案例设计沈希忠;271-273
大学生结构设计竞赛输电塔模型设计与分析苏骏;杨硕;余佳力;李扬;274-275
“取象比类”思维方法在中药学教学中的应用李莉;杜俊芳;276-277
新课改背景下师范生数学自主学习能力的实践与思考王淑华;278-279
高职程序设计课程自主学习项目设计张竞丹;王颖;王乐;崔英杰;江武汉;280-281教师观点
以建筑概论为例的概论类课程考核方式设计孙晓琳;282-283
城乡规划专业城市设计课程中调研环节教学探讨喻明红;符娟林;284-285
面向光电产业革新的一流本科课程体系陈晓冬;蔡怀宇;张学智;汪毅;286-287
在本科生教育中“工匠精神”的引导与培养郝茹茹;288-289
麻醉科住院医师规范化培训——Stanford A型主动脉夹层麻醉管理带教体会方印;陈宇;龚婵娟;290-292
慕课对GNSS课程教学效果的正影响分析吕伟才;邰晓曼;杨旭;方新建;293-294
基于全过程工科学生考研现状分析刘莉;孙丽;朱陈欣;295-296
试论如何提升职业指导效果和效率——以山东大学（威海）为例贾宏福;张家豪;耿菁璐;297-299
以构建智慧课堂为抓手 推动民族院校课堂教学革命——以中南民族大学为例纪宏璠;杨春洪;杨兵;300-301
高等教育普及化视角下看“金课”与“水课”的关系贺莉;王纯杰;302-303
21世纪以来我国高校师生关系存在的问题及解决策略申世伟;304-305
浅论高校大学生创新教育“四要素”杨宝东;陈艳;306-307
化工专业研究生工程应用数学课程数据分析与处理能力的培养朱明;马正飞;308-309
基于大数据背景下高校辅导员思想政治教育的职责与使命王明建;董微巍;310-311
普通地质学课程教学对培养高校地质类专业学生“双创”能力探析聂爱国;312-313
校园心理情景剧在高校大学生人际交往团体心理辅导中的应用研究郑雅铭;314-316
都匀方言与英语语音对比分析金学美;317-319
“双一流”建设背景下地方高校“创专”教育融合存在问题与对策孙萍;320-321
传统文化在初中政治教学中的价值与应用魏光;322-323职业教育
基于工作过程的高职院校课程教学改革及实践——以精神科护理课程为例韩明飞;孙锦华;324-325
混合式教学模式的线下教学设计探讨——以老年护理学为例奚兴;胡明明;王洁;326-327
高职院校水文与工程地质专业顶岗实习过程存在问题及对策探究邹立;闫胜;328-329
校企共享型电类高职课程改革与实践张卫丰;邢云凤;曾欣;330-331
浅析人文精神在高职语文教学中的渗透李逸;332-333
职业学校教师心理资本的影响因素分析张凤利;334-335
依托食品检验技艺技能传承平台提升专业建设水平杨萌;刘雯;张雅楠;336-337
产教融合背景下高职院校珠宝首饰类专业学生创新创业能力提升路径研究唐明明;338-339
疫情防控下基于职业素养视角的实践课程在线教学研究金婧;陈薇;340-341
卫生类高职院校校企合作的意义、特点及路径探析魏林慧;姚丽;张蕴梅;方明明;342-343
“新工科”背景下高职工科基础课程建设探讨沈晓霞;任亚洲;344-345
高职校园文化建设的创新探索——以国学教育为切入点罗香萍;346-348
关于现代学徒制企业师傅队伍建设的几点思考李朝霞;349-350
以科研项目为载体的高职机械基础教学方法研究——以水生植物打捞机构设计为例贺敏超;赵新业;黄淑芳;农田友;陈国丽;351-352
新媒体环境下农业高职院校大学生思想政治教育模式的创新研究傅宏庆;王妲妲;倪涵;毛霓;朱其志;353-354
慕课校际联盟共建及课堂重构研究程玉敏;355-356
有效教学理念下的混合学习评价研究崔英杰;357-358
高职通信类专业教育与创新创业教育融合的现状与反思——以深圳信息职业技术学院为例陈煜;罗嘉明;359-360
高职院校辅导员职业能力提升与发展研究陈玲;黄燕;361-362
顶岗实习与毕业设计一体化教学探索与实践张朝伟;高松;363-364
高职英语“对分+平台”混合教学模式应用设计徐红;365-366
“互联网+”背景下高职商贸类专业产教融合的对策研究石晓春;367-368
高职电子商务专业商务网页设计与制作课程改革探析彭洁;369-370
职业院校项目化教学中1+X证书的融入刘汉华;371-372信息技术
信息化技术在药物分析课程中的应用探讨李可意;韩永萍;刘红梅;李映;373-374
泛在知识环境下智慧图书馆服务模式探究欧琼妍;375-376
新形势下分析化学在线直播教学的初步尝试袁亚利;聂瑾芳;377-378实验平台
基于工程教育专业认证实验室运行机制探索研究张晓燕;王平;杨涛;石迈;379-380
机械类专业机械故障诊断综合实验设计与教学探索樊红卫;万翔;张旭辉;毛清华;李曼;381-382
医学检验技术专业细胞生物学实验技术实验课的改革与探索黄蕾;张洁心;张世昌;孙瑞红;王芳;383-384
开放实验室教与学方式的研究与探索——以哈尔滨工业大学（威海）为例张敏;王新生;麻志斌;385-386
加强实验中心建设 提升数学类专业学生创新能力孟品超;周林华;387-388
能源特色类地方高校材料实验中心建设实践申文竹;王平;黄志宇;王斌;武元鹏;389-390
植物生物学实验的改革和探索戴岳;391-392